Menu Close

БЛОГ-ТЕХНОЛОГИИ КАК СПОСОБ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ОБУЧЕНИЮ

Панкова Татьяна Владимировна

В центре внимания данной статьи находится вопрос выявления возможности обучения письменной речи на иностранном языке с применением блог-технологий. Рассматриваются дидактические и методические свойства блог-технологий, на основе которых может быть построен процесс  обучения иноязычной письменной речи, повышающий уровень мотивации к изучению иностранного языка, а также эффективность обучения за счет создания осознанного и личностно значимого для обучающегося процесса, развивающего творческий и эмоциональный потенциал, учитывающего индивидуальные особенности и уникальность каждого участника образовательного процесса. В статье представлен опыт российских и зарубежных преподавателей, использующих блог-технологии в процессе обучения письменной речи на иностранном языке.

The article deals with the possibility of using web-log technology in the process of teaching writing in a foreign language. The didactic and methodical properties of web-log technology, on the basis of which the process of teaching foreign writing can be built, are presented in the article. The use of web-log technology increases the level of motivation for learning a foreign language, as well as the effectiveness of teaching by creating a conscious and personally significant learning process. Besides, it is stated that the teaching process can develop creative and emotional potential, taking into account the individual characteristics and uniqueness of each participant of the educational process. The article presents the experience of Russian and foreign teachers using web-log technologies in the process of teaching writing in a foreign language.

Source: БЛОГ-ТЕХНОЛОГИИ КАК СПОСОБ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ОБУЧЕНИЮ

Spread the love